El-Hani, Charbel Niño, Eraldo José Madureira Tavares, e Pedro Luís Bernardo da Rocha. 2016. “CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA E SUA TRANSFORMAÇÃO POR UMA PROPOSTA EXPLÍCITA DE ENSINO SOBRE HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS”. Investigações Em Ensino De Ciências 9 (3):265-313. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/529.