Villani, Carlos Eduardo Porto, e Silvania Sousa do Nascimento. 2016. “A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO”. Investigações Em Ensino De Ciências 8 (3):187-209. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/539.