Insausti, Maria José, e Mariano Merino. 2016. “UNA PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA”. Investigações Em Ensino De Ciências 5 (2):93-119. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/613.