de Carvalho, Tassiana Fernanda Genzini, e Jesuína Lopes de Almeida Pacca. 2016. “A APRENDIZAGEM NUM MUSEU DE CIÊNCIA E O PAPEL DO MONITOR”. Investigações Em Ensino De Ciências 20 (1):167-80. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v20n1p167.