Baca, Laurinda, Marcos Onofre, e Fátima Paixão. 2016. “O CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NAS AULAS DE QUÍMICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES PERITOS DO SISTEMA EDUCATIVO ANGOLANO”. Investigações Em Ensino De Ciências 19 (1):29-54. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/94.