Binatto, P.F., Fernandes Lootens Machado, P. e Marini Teixeira, P.M. (2024) “OLHARES PARA A EDUCAÇÃO CTS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: REVISITANDO AS APROXIMAÇÕES”, Investigações em Ensino de Ciências, 29(3), p. 23–42. doi:10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p23.