Franco, R.M. e Billig Mello, E.M. (2025) “Políticas Curriculares para o Ensino e Formação de Professores de Ciências: um Estado do Conhecimento”, Investigações em Ensino de Ciências, 30(1), p. 85–110. doi:10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p85.