Romeu de Sousa, A. e Guimarães Paulo Neto, J. (2025) “Duas décadas dos PCNEM e PCN+ e uma década das DCN: como os parâmetros e as diretrizes podem atender e nortear a educação científica das juventudes do século XXI”, Investigações em Ensino de Ciências, 30(1), p. 492–532. doi:10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p492.