Santos, J. da S. , Gehlen, S.T. e Marques, C.A. (2026) “A práxis axiológica-transformadora e o PLACTS: contributos a uma Educação em Ciências ético-crítica”, Investigações em Ensino de Ciências, 31(2), p. 212–237. doi:10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p212.