Halmenschlager, K.R. e Souza, C.A. (2016) “ABORDAGEM TEMÁTICA: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE ORIENTAM A ESCOLHA DE TEMAS NA SITUAÇÃO DE ESTUDO”, Investigações em Ensino de Ciências, 17(2), p. 367–384. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/190 (Acessado: 5 dezembro 2025).