Marcondes, M.E.R. (2016) “MATERIAIS INSTRUCIONAIS NUMA PERSPECTIVA CTSA: UMA ANÁLISE DE UNIDADES DIDÁTICAS PRODUZIDAS POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA”, Investigações em Ensino de Ciências, 14(2), p. 281–298. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/359 (Acessado: 5 dezembro 2025).