Cardoso Mendonça, P.C., Cláudio, D.S. de O. e Franco, L.G. (2022) “FUNÇÕES EPISTÊMICAS DE MODELOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”, Investigações em Ensino de Ciências, 27(1), p. 349–366. doi:10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p349.