Sáez Bondía, M.J. (2023) “MINERALES EN EL TRABAJO POR AMBIENTES EN LOS CURSOS DE TRANSICIÓN: EVALUACIÓN DEL NIVEL DE INTEGRACIÓN DESDE LAS CIENCIAS Y LA PERCEPCIÓN DE LAS DOCENTES PARTICIPANTES”, Investigações em Ensino de Ciências, 28(3), p. 206–225. doi:10.22600/1518-8795.ienci2023v28n3p206.