Carvalho, T. e Guerra , A. (2024) “MICHAEL MATTHEWS E A ARTICULAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL EM ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2002 E 2021: COMO CAMINHAMOS PARA UMA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA?”, Investigações em Ensino de Ciências, 29(2), p. 166–186. doi:10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p166.