Fabri, F. e Silveira, R. M. C. F. (2016) “O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA CTS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO DIANTE DOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS QUE NORTEIAM O COTIDIANO DOS ALUNOS”, Investigações em Ensino de Ciências, 18(1), p. 77–105. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/161 (Acessado: 22 novembro 2024).