Massoni, N. T. e Moreira, M. A. (2016) “ENSINO DE FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO COM UM VIÉS EPISTEMOLÓGICO”, Investigações em Ensino de Ciências, 17(1), p. 147–181. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/211 (Acessado: 21 novembro 2024).