Tourinho e Silva, A. da C. e Mortimer, E. F. (2016) “CARACTERIZANDO ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS EM UMA SALA DE AULA DE QUÍMICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS EM DIREÇÃO À CONFIGURAÇÃO DE UM GÊNERO DO DISCURSO”, Investigações em Ensino de Ciências, 15(1), p. 121–153. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/318 (Acessado: 21 novembro 2024).