de Camargo, E. P., da Silva, D. e de Barros Filho, J. (2016) “ENSINO DE FÍSICA E DEFICIÊNCIA VISUAL: ATIVIDADES QUE ABORDAM O CONCEITO DE ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE”, Investigações em Ensino de Ciências, 11(3), p. 343–364. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/487 (Acessado: 3 julho 2024).