Martins, A. F. P. e Pacca, J. L. de A. (2016) “O CONCEITO DE TEMPO ENTRE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD”, Investigações em Ensino de Ciências, 10(3), p. 299–336. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/509 (Acessado: 3 julho 2024).