Bermudez, G., García, L. P. e Ottogalli, M. E. (2024) “PRÁCTICAS DE ARGUMENTACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA BIODIVERSIDAD: UNA INVESTIGACIÓN BASADA EN EL DISEÑO”, Investigações em Ensino de Ciências, 29(2), p. 425–459. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p425.