Villani, C. E. P. e do Nascimento, S. S. (2016) “A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO”, Investigações em Ensino de Ciências, 8(3), p. 187–209. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/539 (Acessado: 21 novembro 2024).