Guridi, V. e Salinas, J. (2016) “EL VÍNCULO ENTRE ASPECTOS CONCEPTUALES Y EPISTEMOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA CLÁSICA”, Investigações em Ensino de Ciências, 6(2), p. 197–226. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/583 (Acessado: 22 novembro 2024).