Mateu, M. e Moreira, M. A. (2014) “CUANDO LAS CANCIONES HABLAN DE GENÉTICA. LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA”, Investigações em Ensino de Ciências, 19(3), p. 565–576. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/73 (Acessado: 21 novembro 2024).