Sasseron, L. H. e Souza, T. N. (2019) “O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM AULA DE FÍSICA: APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE”, Investigações em Ensino de Ciências, 24(1), p. 139–153. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p139.