Escodino, D. A. e Góes, A. C. de S. (2016) “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: SITUAÇÃO DE ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO COM RELAÇÃO A CONCEITOS DE BIOLOGIA MOLECULAR”, Investigações em Ensino de Ciências, 18(3), p. 563–579. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/114 (Acessado: 28 março 2024).