Calixto, V. dos S., Kiouranis, N. M. M. e Vieira, R. M. (2019) “PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: HORIZONTES DE COMPREENSÃO DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE QUÍMICA”, Investigações em Ensino de Ciências, 24(2), p. 181–199. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p181.