Júnior, C. P., Dias, R. E. e Carvalho, M. I. da S. de S. (2019) “SIGNIFICAÇÕES DE QUALIDADE E CRISE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”, Investigações em Ensino de Ciências, 24(3), p. 147–168. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p147.