Toigo, A. M., Moreira, M. A. e da Costa, S. S. C. (2016) “REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE EL USO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y DE EVALUACIÓN”, Investigações em Ensino de Ciências, 17(2), p. 305–339. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/188 (Acessado: 4 maio 2024).