Gehlen, S. T. e Delizoicov, D. (2016) “A DIMENSÃO EPISTEMOLÓGICA DA NOÇÃO DE PROBLEMA NA OBRA DE VYGOTSKY: IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS”, Investigações em Ensino de Ciências, 17(1), p. 59–79. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/207 (Acessado: 25 julho 2024).