Cyrino, M. C. de C. T. e Caldeira, J. S. (2016) “PROCESSOS DE NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE PENSAMENTO ALGÉBRICO EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Investigações em Ensino de Ciências, 16(3), p. 373–401. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/217 (Acessado: 16 maio 2024).