Sáez Bondía, M. J. e Cortés Gracia, Ángel L. (2020) “¿CÓMO SE ENFRENTA EL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL A LA RESOLUCIÓN DE UNA ACTIVIDAD PRÁCTICA DE CAMPO?”, Investigações em Ensino de Ciências, 25(3), p. 630–645. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p630.