Silva, F. C., Nascimento, L. A., Valois, R. S. e Sasseron, L. H. (2022) “ENSINO DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES ENTRE AS NORMAS SOCIAIS E OS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO”, Investigações em Ensino de Ciências, 27(1), p. 39–51. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p39.