Cardoso Mendonça, P. C., Cláudio, D. S. de O. e Franco, L. G. (2022) “FUNÇÕES EPISTÊMICAS DE MODELOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”, Investigações em Ensino de Ciências, 27(1), p. 349–366. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p349.