Suart, R. de C. e Marcondes, M. E. R. (2022) “O PROCESSO DE REFLEXÃO ORIENTADA COMO METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PROPOSTA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA POR MEIO DA ABORDAGEM DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO”, Investigações em Ensino de Ciências, 27(2), p. 93–115. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p93.