Biazus, M. de O., Rosa, C. T. W. da e Darroz, L. M. (2022) “ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA GUIADA POR QUESTIONAMENTOS METACOGNITIVOS”, Investigações em Ensino de Ciências, 27(3), p. 291–307. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p291.