Ricardo, E., Slongo, I. e Pietrocola, M. (2016) “A PERTURBAÇÃO DO CONTRATO DIDÁTICO E O GERENCIAMENTO DOS PARADOXOS”, Investigações em Ensino de Ciências, 8(2), p. 153–163. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/545 (Acessado: 24 maio 2024).