Mussato, G. A. e Catelli, F. (2016) “CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE REPORTAGENS SOBRE CIÊNCIA NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ÂMBITO EDUCACIONAL”, Investigações em Ensino de Ciências, 20(1), p. 35–59. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2016v20n1p35.