Aguiar Jr., O. (2016) “CALOR E TEMPERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA”, Investigações em Ensino de Ciências, 4(1), p. 73–90. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/608 (Acessado: 25 abril 2024).