Chrobak, R. (2016) “UN MODELO CIENTÍFICO DE INSTRUCCIÓN, PARA ENSEÑANZA DE FÍSICA, BASADO EN UNA TEORÍA COMPRENSIBLE DEL APRENDIZAJE HUMANO Y EN EXPERIENCIAS DE CLASE”, Investigações em Ensino de Ciências, 2(2), p. 105–121. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/632 (Acessado: 18 maio 2024).