Silva, R. M. da, Solino, A. P., Sousa, P. S. de, Fonseca, K. N., Novais, E. da S. P. e Gehlen, S. T. (2016) “SITUAÇÕES-LIMITE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA FREIREANA: DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE À DIMENSÃO PEDAGÓGICA”, Investigações em Ensino de Ciências, 21(3), p. 127–151. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p127.