Castaño, G. C., Andrés, M. M. e Villagrá, J. Á. M. (2014) “LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES: UNA EXPLORACIÓN COMO REFERENTE EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS”, Investigações em Ensino de Ciências, 19(3), p. 553–563. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/71 (Acessado: 8 maio 2024).