Watanabe, G. e Kawamura, M. R. D. (2017) “ABORDAGEM TEMÁTICA E CONHECIMENTO ESCOLAR CIENTÍFICO COMPLEXO: ORGANIZAÇÕES TEMÁTICA E CONCEITUAL PARA PROPOSIÇÃO DE PERCURSOS ABERTOS”, Investigações em Ensino de Ciências, 22(3), p. 145–161. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n3p145.