Garcia, I. K. e Pozo, J. I. (2017) “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE FÍSICA SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM E SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO”, Investigações em Ensino de Ciências, 22(2), p. 96–119. doi: 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p96.