Cunha, A. da S. e Latini, R. M. (2016) “PESQUISA PARTICIPANTE COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”, Investigações em Ensino de Ciências, 19(2), p. 323–341. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/82 (Acessado: 18 abril 2024).