Laburú, C. E., Nardi, R. e Zômpero, A. de F. (2016) “FUNÇÃO ESTÉTICA DOS SIGNOS ARTÍSTICOS PARA PROMOVER PROCESSOS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica”, Investigações em Ensino de Ciências, 19(2), p. 451–463. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/88 (Acessado: 29 março 2024).