[1]
J. A. B. de Oliveira, P. S. Cavalcante, e K. A. da S. Aquino, “FLEX-AS: ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS PERSPECTIVAS DA aPRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E FLEXIBILIDADE COGNITIVA”, IENCI, vol. 29, nº 3, p. 389–404, dez. 2024, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p389.