R. M. Franco e E. M. Billig Mello, “Políticas Curriculares para o Ensino e Formação de Professores de Ciências: um Estado do Conhecimento”, IENCI, vol. 30, nº 1, p. 85–110, maio 2025, doi: 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p85.