C. G. Fernandes, R. de C. Suart, J. A. de . Souza, e S. Scherrer Thomasi, “Pensamento Crítico Promovido em Aulas de Química Orgânica Durante a Resolução de um Estudo de Caso por Estudantes de Graduação em Química do Ensino Superior”, IENCI, vol. 30, nº 1, p. 227–259, maio 2025, doi: 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p227.