[1]
T. C. P. C. . Santos, N. B. Mozzer, e P. C. C. . Mendonça, “A Argumentação a partir de Questões Sociocientíficas no Ensino de Ciências: uma revisão da Literatura sobre Abordagens Teórico-Metodológicas”, IENCI, vol. 31, nº 2, p. 115–140, jun. 2026, doi: 10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p115.