I. Martins, T. G. Nascimento, e T. B. de Abreu, “CLONAGEM NA SALA DE AULA: UM EXEMPLO DO USO DIDÁTICO DE UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA”, IENCI, vol. 9, nº 1, p. 95–111, nov. 2016, Acessado: 2º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/536